中国和瑞典教育的差距——根本的不同

根本的不同
    获得免费教育的平等机会。入学前一年,所有孩子在满六周岁那年的秋季学期起，都可以上为期一年的f?rskoleklass(学前班)，直到他们开始接受义务教育。
这一年的教育旨在激发每个孩子的成长和学习，并为他们未来的学校教育搭建平台。虽然学前班是非强制性的，但几乎所有瑞典孩子都会上。

义务教育
   瑞典的义务教育包括三个阶段：l?gstadiet(1-3年级)、mellanstadiet(4-6年级)以及h?gstadiet(7-9年级)。并为6至13岁的孩子提供上学前和放学后的校外托管。义务教育还包括针对萨米族原住民子女开设的sameskolor(萨米学校)。

高中教育
    Gymnasium(高中，10-12年级)是可选的非义务教育。有18种为期三年的国家正规项目可供选择，其中6种是大学类高等教育的预备项目，另外12种是职业教育项目。
虽然不同项目的入学要求各不相同，但它们都要求学生在义务教育的最后一年达到瑞典语、英语和数学的合格水平。
去年，瑞典有13％的9年级学生因为成绩欠佳，未能获得进入全国性高中课程学习的资格；然而，即便无法参加全国性课程的学习，这些学生仍有五种所谓的入门课程可供选择，并可通过这些入门课程转到全国性课程。2014年约有88％的高中生获得毕业文凭。

反观中国学生
    好消息是如今对于绝大部分城市学生而言，教育资源不再是稀缺资源，但优质的教育资源却相当稀缺！天价学区房的故事相信大家并不陌生，再翻开报纸看看我们的房地产广告，经常都是楼盘小区配备了某名校，完全把学校与优质的教育资源当做一种变向拍卖的商品，使得优质的教育资源越来越集中到了社会精英家庭的手中，而全民获得免费平等教育的机会也越来越少。这真的利于社会和谐，真的利于国家发展？
而在校园之内，这种不平等的趋势也在越演越烈。越来越多的高中、初中甚至小学喜欢设立理科实验班、文科重点班、英语特长班这类以应试考试的成绩严重分化学生的班级。而在瑞典，虽然学校很重视学生的特长发展，但却将每一个个体都放在近乎一样的环境中，让所有人都能获得一个平等受教育的权利。
关于瑞典教育你知道吗？
    在瑞典，87％的25-64岁成年人拥有高中或同等学历文凭，高于OECD的平均水平75％。
瑞典的教育经费主要来自市政税收，但政府也会依照一个特殊的平准制度进行拨款，以便为所有地区创造同等的教育条件。
1842年瑞典实施小学义务教育。
1950年实施九年制男女同校义务教育。
1968年实施《特别教育服务法》,确保所有儿童都有权接受教育，其中也包括智障儿童。
1979年瑞典成为世界上第一个禁止体罚儿童的国家。它也是1990年签署《联合国儿童权利公约》的首批国家之一。
1997年根据《瑞典教育法》,义务教育阶段的所有学生都可以享受免费午餐。

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